Les élèves doublement exceptionnels ou quand la douance s’associe à des troubles d’apprentissages.
Les jeunes doublement exceptionnels sont d’autant plus difficiles à détecter que leur potentiel intellectuel compense leurs troubles.
Les jeunes doublement exceptionnels sont d’autant plus difficiles à détecter que leur potentiel intellectuel compense leurs troubles.
Douance et TA – Ce que l’équipe-école doit savoir
Au pays des multiHP : HP/Dys/TDAHP
Douance et trouble d’apprentissages
Twice exceptionals : gifted students with learning disabilities
Vancoucer Gifted Advocacy : Gifted and Learning Disabled
Haut potentiel intellectuel et TDA/H : ressemblances, différences, co-existence ?
Article paru en juin 2014 dans la revue professionnelle MEP Pédiatrie. Auteurs : Pierre Fumeaux, Olivier Revol.
Une association québecoise existe pour vous aider: Institut des Troubles d’Apprentissages.
Haut potentiel intellectuel et TDA/H : ressemblances, différences, coexistence ?
Article paru en juin 2014 dans la revue professionnelle MEP Pédiatrie. Auteurs : Pierre Fumeaux,
Olivier Revol.
Une association québecoise existe pour vous aider: Institut des Troubles d’Apprentissages.
Notre objectif premier est de faire en sorte que personnes douées, enfants comme jeunes adultes, puissent grandir et s’épanouir selon leurs besoins et de favoriser leur épanouissement, quel que soit leur environnement.