Les élèves doublement exceptionnels ou quand la douance s’associe à des troubles d’apprentissages.
Les jeunes doublement exceptionnels sont d’autant plus difficiles à détecter que leur potentiel intellectuel compense leurs troubles.
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Les jeunes doublement exceptionnels sont d’autant plus difficiles à détecter que leur potentiel intellectuel compense leurs troubles.
Douance et TA – Ce que l’équipe-école doit savoir
Au pays des multiHP : HP/Dys/TDAHP
Douance et trouble d’apprentissages
Twice exceptionals : gifted students with learning disabilities
Vancoucer Gifted Advocacy : Gifted and Learning Disabled
Haut potentiel intellectuel et TDA/H : ressemblances, différences, co-existence ?
Article paru en juin 2014 dans la revue professionnelle MEP Pédiatrie. Auteurs : Pierre Fumeaux, Olivier Revol.
Une association québecoise existe pour vous aider: Institut des Troubles d’Apprentissages.
Haut potentiel intellectuel et TDA/H : ressemblances, différences, coexistence ?
Article paru en juin 2014 dans la revue professionnelle MEP Pédiatrie. Auteurs : Pierre Fumeaux,
Olivier Revol.
Une association québecoise existe pour vous aider: Institut des Troubles d’Apprentissages.
